^{1. Sınıflar İçin Davranış Eğitimi Serisi}Melis ile Ege'nin Fotoğraf Günlüğü Serisi

1. sınıflar için “Davranış Eğitimi Serisi” olarak özel renkli resimleme hazırlanan “Melis ile Ege’nin Fotoğraf Günlüğü Serisi” pedagog onaylıdır. Her kitapta şarkı ve değerlendirme soruları bulunan 10 kitap, 10 değerli davranış üzerine keyifli hikâyeler içeriyor.

Yaş grubu: 7 yaş hikâye kitabı seti - 16 Sayfalık 10 Kitap Toplam 160 Sayfa

Davranış değerlerini ilk okuma çağındaki çocuklara sürükleyici hikâyelerle anlatan “Melis ile Ege’nin Fotoğraf Günlüğü Serisi” çocuklara birçok örnek davranış sunuyor. İki arkadaş Melis ve Ege’nin gündelik yaşamda karşılaştıkları sorunların üstesinden nasıl geldikleri tam bir merak konusu! Hikâyelerdeki her günün sonunda, tutukları fotoğraf günlükleri için yeni bir fotoğraf çeken iki arkadaş, yeni bir şey öğrenmiş olarak günü bitiriyorlar.

Kitabın konusu ile ilgili keyifli şarkılar her hikâyenin sonunda çocuklar için hazır bekliyor.

Çocuğunuzun zihinsel, sosyal, duygusal ve dil gelişimini desteklemek amacıyla hazırlanmış olan serideki her hikâyenin sonunda “Okuduk-Anladık-Cevapladık” olarak değerlendirme soruları bulunuyor. 

“Melis ile Ege’nin Fotoğraf Günlüğü Serisi” 10 kitabımız ve konuları:

• “Arkadaş Olalım mı?”

Arkadaşlık ve empati üzerine bir hikâye

• “Merhaba Kanki”

Hayvan sevgisi üzerine bir hikâye

• “Yeni Dişim”

Diş sağlığı üzerine bir hikâye

• “İyi ki Doğdun Dedem!”

Büyüklerimize saygı üzerine bir hikâye

• “Dostluk Ağacı”

Ağaç sevgisi üzerine bir hikâye

• “Mutluluk Demek”

Yardımseverlik üzerine bir hikâye

• “Küçük Şefler”

Dayanışma ve yardımlaşma üzerine bir hikâye

• “İsraf Etme Biriktir”

İsraf etmemek üzerine bir hikâye

• “Dört Mevsim Oyunu”

Mevsimine göre giyinme üzerine bir hikâye

• “Şimdi Okullu Olduk”

Okul heyecanı üzerine bir hikâye

Elif Çiftçi Yılmaz’ın yazdığı, Eda Ertekin Toksöz’ün resimlediği ve eğitsel içerik danışmanlığını Pedagog Ayşen Oy’un yaptığı Davranış Eğitimi Serisi olan “Melis ile Ege’nin Fotoğraf Günlüğü Serisi”, çocuklara insani değerleri kazandırmaya ve bu değerleri davranışa dönüştürmeye yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır.